Pokud by se vaše škola ráda zapojila do GeO, ale stále váháte, jakým způsobem uspořádat školní kolo, věnujte pozornost následujícím řádkům. Uspořádání školního kola není složitou záležitostí a jistě pomůže u vašich žáků a studentů vzbudit zájem o GeO i o studium geografie.

Důležité je znát strukturu a zaměření jednotlivých částí vyšších kol soutěže, díky čemuž se mohou soutěžící na další postupová kola lépe připravit. Školní kola jsou plně v kompetenci jednotlivých vyučujících zeměpisu a lze je pořádat mnoha způsoby. Nejrozšířenějším je forma písemného testu, je však možné zvolit například multimediální test či vést se zájemci o GeO odborný motivační pohovor.

Školní kolo je možné uspořádat pro všechny kategorie (A–D), přičemž tvůrci zadání mají příležitost své žáky typem a charakterem otázek připravit na úroveň otázek v okresním, krajském, případně v celostátním kole GeO. Otázky ve vyšších kolech jsou tvořeny se snahou respektovat aktuální Rámcový vzdělávací program (RVP), což bývá vzhledem k odlišným Školním vzdělávacím programům (ŠVP) často problematické. Školní kolo však může být vytvořeno na základě ŠVP konkrétní školy, a tím zcela přizpůsobeno žákům v jednotlivých ročnících, odpovídajících příslušným kategoriím GeO.

V rubrice O SOUTĚŽI si přečtěte, z jakých částí se skládají jednotlivá kola i jaké je jejich tematické zaměření.

Obecně by při tvorbě školních kol měl být kladen důraz na analýzu a syntézu poznatků. Otázky by měly být sestaveny tak, aby ověřovaly kognitivní i afektivní cíle a je vhodné, aby u žáků testovaly jak znalosti, tak i dovednosti a postoje. Ve vyšších kolech GeO je mnoho úloh postaveno na řešení problémových situací, čtení textu s porozuměním nebo analýze informací ve formě tabulek či grafů.

Při pořádání školních kol můžete také využít testy z předchozích ročníků GeO (viz rubriky TESTY a DATABÁZE ÚLOH).

Časopis Geografické rozhledy od 2. čísla ročníku 21 (2011/2012) pravidelně věnuje pozornost Geografické olympiádě. Na stránkách časopisu byste se měli dozvídat mimo jiné podrobnosti o soutěži, organizační náležitosti, příspěvky věnované práci s talentovanými žáky a v neposlední řadě také příklady soutěžních otázek s autorskými řešeními. Tato rubrika může sloužit k přípravě na soutěž a procvičení otázek včetně inspirace pro školní kolo GeO. Rovněž nabízí učitelům náměty pro práci v hodinách zeměpisu prostřednictvím úkolů rozšiřujících běžnou výuku zeměpisu na různých stupních škol.

Geografické rozhledy jsou časopisem zaměřeným na geografické a environmentální vzdělávání. Svým obsahem výrazně přispívají k vývoji a inovacím soudobé pedagogické praxe. Bližší informace o časopisu naleznete na stránce zde.